就是愛自拍長刺的我你們吵吧,我只想靜靜的欣賞每一刻,造就了獨特的我是你給了我翅膀

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　　小兔子的爸爸不見了。

　　出發尋找爸爸的路上，小兔子遇見也在找媽媽的狐狸，鹿在找朋友、蛇在找弟弟，棕熊和浣熊則匆匆忙忙地在尋找孩子們。於是，動物們成群結伴，沿著小路穿過森林，最後來到一個村莊。

　　小兔子大叫：「我爸爸在那裡！」

　　但是，兔爸爸已變成女孩頭上的帽子、浣熊的孩子變成男孩保暖用的圍巾，在人類布置得溫暖華麗的房子裡，動物們變成一動也不動的「裝飾品」。地板上，還鋪著大大的白熊地毯，人類爸爸正坐在沙發上，手裡握著獵槍……

　　近來由於疫情，旅遊活動減少，各地盜獵的現象隨之加劇，本書除了讓孩子知道，在我們看不到的地方，這些事正發生在動物身上，也讓孩子了解，也許我們生活的地方沒有森林，但若明白怎樣對待動物的行為是錯誤的、殘忍的，漸漸地，孩子自然會對自己以外的生命更有同理心。有了「平等」的概念，進而能善待身邊萬物。

　　本書議題看似嚴肅，然而作者使用簡單的文字、柔軟繽紛的色彩來呈現，不用怕嚇到孩子。讀完後，可以試著想想，我們真的需要動物皮毛做成的衣服、圍巾或地毯嗎？人類已擁有那麼多資源，為何還需要動物們用「一條生命」換人類的「一件物品」呢？不妨與孩子一同進行討論及反思。

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美國一隻真實存在的貓，教會我們的事：即使無法決定離開的時間，
面對生命最後的時光，記憶裡最珍貴的人，終會陪伴著我們

　　一隻名叫奧斯卡的貓，長年住在「希望之家」。「希望之家」住著73位老爺爺老奶奶，每天由護理師、醫生親自照顧他們，還有廚師和園丁的細心呵護，那麼奧斯卡呢？他在這裡做什麼？準確來說，他可不是一隻普通的家貓，他是整個「希望之家」的守護貓，自從他有記憶以來，就沒離開過這裡。

　　住在希望之家的日子，他偶爾也有調皮搗蛋的時候，但在那看似懶洋洋的外表下，他從沒忘記自己的工作：「守護」。他每天確保爺爺奶奶都有起床、在他們的腳邊蹭蹭……他無聲的陪伴，是最有力量的存在，然而，世界上沒有永遠的陪伴，當特別的「守護之夜」來臨，就是他每個階段性任務的終點……

　　全書以貓咪奧斯卡為第一人稱敘事，透過奧斯卡的眼睛和幽默詼諧的語氣，我們看見他敏銳而富含包容力的柔軟堅韌，只要有他在，就有一種安定的力量，而這對住在安養中心的病人們來說，是最大的安慰。

　　看待「死亡」，我們很難隱藏心中的恐懼，因為這件事情無法練習，也沒人知道走向生命終點之後的世界會如何，面對這樣的未知，等到好久以後的那天真的來臨，你是否也希望有個人能陪你呢？本書帶領大小讀者們一起經歷故事中老爺爺生命最後的時光。當人們逐漸衰老，記憶中的一切逐漸淡去，什麼是你最難以忘懷的？離開世界的前夕，真的會看見死神嗎？透過奧斯卡的眼睛，還有他柔軟輕盈的腳步，給了我們一個很不一樣的答案。別擔心孩子還太小，死亡還太遠太嚴肅，本書不過度美化此一主題，也不流於空泛的心靈感悟，跟著守護貓奧斯卡，一起體會生命中最珍貴的人事物，將如何陪伴我們走最後一段路。

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詩意講述男孩追逐夢想，在海底兩萬哩找到溫暖與明亮
即使從小不被看好，依舊在長大後成就自己的夢想

　　故事從小男孩雅各的角度出發，他熱愛海洋，準確來說，是關於海的一切。他總是在為前往海洋做準備，每天待在閣樓裡，描繪海草、設計潛望鏡，他甚至有個待辦清單：在海底倒立、觀察每一種魚、找到隱藏的寶箱，還有……聽聽海底的寂靜。跟著男孩的想像，從海平面開始慢慢下降，那裡有長吻海豚、會發光的吸血鬼烏賊，雅各悠遊在牠們之間。直到有一天，男孩長大，改了名字叫做「尼莫」。他住進那艘小時候在沙灘上用樹枝畫下的潛水艇，海底一片寧靜，無聲使色彩變得鮮明，甚至能數出一千多種藍，無論何時往窗外一看，都是最美的畫。海裡即使沒有日夜，景色仍不停地流轉變動、每一秒都不同，隨著思緒沉澱，可以看上一整天。

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　　電視裡，一隻小鹿正賣力地踢著水，緩慢在江面上前進，卻沒發現鱷魚從後方迅速逼近。岸邊的鹿媽媽看見這一幕，為了吸引鱷魚的注意，用腳奮力地激起水花，並且朝著鱷魚嘴巴直衝而去，毫無猶豫。

　　轉眼間，森林開始下雨，雨水滴低落在河上，一切發生的悄無聲息，唯在江面上留下的幾顆小泡泡，也很快地不著痕跡。大象遮住小象的眼睛，猴子們將自己的孩子抱緊，小鹿終於抵達，頭也不回地上岸，渾然不知剛剛發生了什麼事情。

　　看似悲劇的結尾，我們或許會試圖理解成鹿媽媽是為了孩子犧牲奉獻，但或許對世界上每一位母親來說，這不過就是本能。小鹿之沒有回頭，並不是因為牠不在乎媽媽，牠一心朝前奮力地游，其實和無數的我們一樣。小鹿渡江就有如我們成長的過程，我們能夠安穩地長大成人，是父母親多少的默默守護，始終為我們撐起一個堅固的防護罩，而我們之所以不知道，是因為他們從來不求回報。

　　本書也讓孩子了解，大自然中的食物鏈，其實是再自然不過的事。作者孔光圭總是在日常散步時，小心地留意腳邊的昆蟲和小草，對萬事萬物秉持敬意以及悉心觀察，創作便也受著大自然的啟發。《這就是媽媽啊！》除了是一本繪本，作者更在書末透過詩歌的形式，用簡潔的詞藻敘事，娓娓道出母愛堅韌的力量。字裡行間看似平靜如江面，卻在讀完之後有什麼猛烈襲來，震懾住我們的，正是那不言而喻的母愛。

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與其長大狂看心理勵志書，不如從小就教會孩子「面對脆弱的勇氣」！
學習透過不同感官感覺脫離悲傷風暴，大人小孩都需要的溫柔療癒之書！

　　當我難過的時候，我會哭、會躲起來、會亂丟玩具，好像什麼事情都無法讓我再開心起來……
　　有時悲傷太過巨大，大到會佔據原本快樂的位置。
　　不過，我可以哭、可以找人陪伴、可以表達……我學會了許多縮小悲傷的方法！
　　當我難過的時候，我會哭，有時還是會躲起來，但只有一下下──因為我已經知道怎麼照顧自己！

　　無論是大人還是小孩，在面對悲傷情緒時常會想要以壓抑或是逃避的方式來處理。有時，我們被迫服用各種正向思考的「心靈雞湯」，努力想要振作起來；有時，我們告訴自己「有什麼好哭的！」，試圖將脆弱藏進內心沒人找得到的角落……長大之後，又將這樣的應對模式複製給我們的下一代。
　　難過不是罪過，最重要的是有「允許自己脆弱的勇氣」！本書由美國心理學權威黛博拉·塞拉尼博士執筆，描述孩子悲傷時可能會有的反應，以及如何透過視覺、聽覺、觸覺、味覺與嗅覺等五感，利用靜觀、正念減壓的方式，幫助孩子脫離情緒風暴，回到平靜的當下。觀察雲朵的千變萬化、腹式呼吸、溫柔的肌膚接觸、聆聽大自然的各種聲響……將注意力放回自己現在的感官感覺，從負面情緒的牢籠脫困一點都不難！
　　精簡的字數、色彩鮮明的插畫風格，用最少的字數教會孩子如何處理難過心情！
　　書末貼心附贈「悲傷中孩子的療癒陪伴指南」，幫助您區分嬰兒、幼童、學齡前、學齡兒童等不同時期孩子的悲傷反應，利用「正念五感療癒法」幫助孩子走出憂傷，還有超實用心理衛教延伸資訊及電話專線，在陪伴孩子雨過天青的路上助您一臂之力！

★書末附贈「悲傷中孩子的療癒陪伴指南」，整理不同年齡的悲傷反應以及實用衛教資訊。
★30年資歷心理學權威執筆，簡單實用的「五感療癒法」堅定陪伴孩子走出憂傷風暴！
★符合108課綱核心素養A1「身心素質與自我精進」，幫助孩子身心健全發展！

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　　小晴在家時，只要打開水龍頭，就能暢快的刷牙漱口。在非洲的阿里安，她則必須和哥哥離家在烈日下步行三個小時，抵達一汪混濁的水窪，將全家人需要用的水打回家。

　　這是小晴家的用水狀況：小晴對著鏡子一邊刷牙，水不斷從水龍頭嘩啦啦的流出來；媽媽擠了很多洗碗精洗碗，邊講電話時，沒有把水龍頭關起來；爸爸洗他的愛車時，不斷用水柱噴灑，仔細清潔好一段時間；全家坐在客廳看電視時，傳來廚房水槽中沒有關緊的水龍頭，滴答滴答的聲音。

　　透過電視機，鏡頭帶到非洲蘇丹8歲小女孩阿里安的取水日常。阿里安這天沒有上學，因為她得和哥哥去取水。說起哥哥為了和隔壁村的小孩搶比較乾淨的位置裝水，曾經打了一架。打水回程時，還好有遇到長頸鹿，牠的尿液可以用來沖澡降溫。然而，她最好的朋友卻因為喝到污染的水，無法存活……

　　韓國的小晴與蘇丹的阿里安，兩個不同國家、同樣8歲的孩子，生活用水、學習、朋友，有著截然不同的情況。除了因乾燥的天氣，導致的水資源匱乏，在水的易取性、水質、水量、水的公平分配上，同樣有著懸殊差異，也連帶影響著這兩個孩子對水資源的態度。對照之下，阿里安比起住在韓國的小晴一家人都要來的珍惜水資源，並且對此心存感激。

　　透過阿里安的敘述，徒步汲水、舀水窪裡的水、為水衝突動武，讓讀者認識地球上其他國家水資源的真實現況，反省自己的用水習慣，為遠方水資源缺乏的地區，多省下一滴水，把水資源視為整個地球村需要共同思考和解決的問題。

　　最後，電視節目放映結束，小晴起身把水龍頭關緊，對下雨的天氣也有所感恩，為遠在非洲的阿里安能喝到乾淨的水，誠心祈禱。

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　　一句真誠的讚美，除了讓一個人心情愉快，還可以產生什麼樣的影響力？
　　故事從小男孩朱爾，他起床看見媽媽拉開窗簾，陽光灑在身上時說：「媽媽，妳的樣子好美麗。」這句小小的讚美開始，觸發了一波波不斷蔓延的溫暖效應。
　　一句欣賞的話語，點亮了一個人的一天，接著化成了一道香噴噴的愛的料理、一個友誼的親吻、一頓善意的晚餐邀請、一次走出屋外的玩耍、一個失而復得的珍貴禮物、一次敞開心扉的對談……透過安慰、鼓舞、給予信心等不同的形式，在人與人之間流轉，無形之中在我們的一念之間改變了決策和生活，更讓不同地方的人也感受到了愛與溫暖的存在。
　　打開書頁，就能看見柔美輕盈的蒲公英種子，在金黃色的陽光中隨風飄揚，遍地開滿蒲公英，呼應著一份小小的溫暖能量透過人的傳遞，將帶來龐大的改變人、改變環境的影響力。
這則溫馨窩心又激勵人心的故事，讓孩子發現一句讚美所帶來的力量。
　　本書為暢銷繪本《我不敢說，我怕被罵》作、繪者好友創作組合，繼《我不敢說，我怕被罵》之後，再度攜手合作的療癒新作。故事圖片中巧妙串起之前在皮姆的作品中曾經出現過的角色，讓讀者從圖中找一找熟悉的身影，是創作者別具心思的隱藏版趣味。　

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　　這隻小刺蝟喜歡生活中細微的事物，容易感受別人察覺不到的變化。

　　這樣敏感的特質卻讓他很煩惱──因為他很容易就豎起刺！

　　一下子把氣球全都刺破了，周圍的好朋友都因為被刺扎而哀嚎。

　　小刺蝟好內疚，「或許我就是這麼奇怪吧？」，他好希望自己有柔軟的皮毛而不是尖尖的刺。

　　烏龜對小刺蝟說，如果你希望這樣，那麼你就不是刺蝟了呀。

　　不管是烏龜堅硬的殼或是刺蝟的尖刺，其實都不奇怪，因為這是我們天生擁有的能力與樣子！

　　這是一則關於辨識天賦，保護自己停止自我責備，開始學會接納、愛自己的故事。

　　容易驚嚇不安、感到恐懼，常因為外在環境變化變得緊繃、無法放鬆，擔心自己反應過度傷到了別人，開始沮喪、怪罪自己……高敏感孩子的內在特質與精神層面上承受的壓力，在作者的筆下化身成易受刺激豎起尖刺，一度否定自己的小刺蝟。

　　缺少了尖尖的刺，就不再是刺蝟；敏感的特質並不奇怪，那是與生俱來的獨特天賦。

　　小刺蝟在故事中，認識自己面對壓力的特殊反應後，接納並包容了這部分的自己，慢慢可以坦率地和大家說：「如果一下子發生太多事，我蜷縮成一團球的時候，別被嚇著囉。」當自己豎起刺的時候，也不再驚惶。

　　找到與自我特質相處的方式，就能綻放屬於自己的光芒！
　　
★同理與瞭解高敏感者的焦慮狀態！
★認識、肯定自我特質，發現它為自己帶來的美好與優勢！

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　　「咚！」一顆紅色漿果掉落在小熊的頭上，「好好吃哦。我還想再吃……」

　　小熊爬上了高高的樹幹，以為找到了紅色漿果……發現看錯了，是隻小毛毛蟲。

　　小熊繼續往上爬，始終不見紅色漿果的蹤影，直到爬上樹頂，看見了火紅的太陽，誤以為是一顆巨大的紅色漿果，天真地往前一撲，卻從樹頂上一路墜落……幸好，小熊及時跌進一個寬大厚實的臂彎中，原來是熊媽媽接住了小熊。

　　安全回到地面的小熊，吃著媽媽為自己和弟弟妹妹採摘的紅色漿果，再抬頭一看，太陽已轉變為金黃色，小熊心想：「黃澄澄的漿果一定也很可口……」

　　故事中的小熊，因為嘗到了紅色漿果的美味，內心有了尋找的目標和欲望。在爬樹的過程中，小熊經歷數次錯認，也沒有澆熄這股不斷探索的好奇與熱情。

　　彷彿預料到小熊可能遇到的危險，熊媽媽在樹下靜靜守護。熊媽媽在小熊的探索之旅，扮演著孩子的後盾，給予孩子自由嘗試的空間，同時一面從旁照看，如小熊遇到危險，也能及時如安全網一般網住孩子。

　　書中的小熊尋找紅色漿果的神情，貼切描繪著孩子們摸索、追尋的狀態，有時滿懷熱情、橫衝直撞，也避免不了遭遇挑戰和失敗。許多時候，幸好有家人的支持和守護，適時接住不小心爬得太高或爬得不穩的孩子。這樣，內心感到安心和鼓舞的孩子，便能勇敢的繼續夢想著未來下一個目標了。

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　　山腳邊的芒草田中，有矮小的竹筍從地面冒出，但是，竹筍已經長了五年，個子卻只到芒草的腳邊。

　　芒草、經過的風兒，嘲笑竹筍，說他再怎麼長也不過如此，或是懷疑他平時沒有在生長。

　　竹筍很傷心地說：「總有一天，我一定會長得比你更高！雖然肉眼看不到，但我每天都很努力把根扎到地底下。」芒草與風兒聽了，都只是「沙哈哈哈」的冷笑著。

　　在連日下雨的梅雨季過後，淋濕的芒草已東倒西歪爬不起來，這時睜開眼睛看到竹筍時，大吃了一驚！

　　竹筍到底發生了什麼事呢？平日在地底下的努力，竹筍這時能讓大家看見嗎？

　　成長無法速成，踏實付出努力、穩紮穩打準備，或許短時間看不出來明顯成果，但是別沮喪，時機成熟後，就會發現這些點滴積累，能幫助我們熬過艱難考驗。

　　芒草生長速度快，細細莖稈很快就能長出顯眼高度；竹子一開始花較久時間向地底扎根，牢牢抓緊土壤，但只要一有足夠的時間和雨水後，就會以驚人速度，一節一節以倍速生長。

　　這本書鼓勵孩子不輕看平時蹲馬步、奠基礎的付出，因為風雨試煉一來，就會顯露出各人平時的功夫。相信辛勤耕耘過後不是枉然，會有如實回報，就不易存僥倖心態。過程中更砥礪出堅持的信心和耐心，為自己收穫出寶貴的品格。

　　透過芒草與竹子不同的成長方式，也安慰孩子每個人擁有不同成長步調，成長不一定顯露在別人看得到的表面，別忽略了自己內在心靈感受及思想上的變動，以更宏觀的角度思考真正的成熟。

　　作家透過這兩種植物，闡述人間事物背後的「祕密」，並將這些奧祕以文學手法，創作成給孩子看的故事。格物致知的哲理，讓孩子閱讀時得以聯想與印證生活經驗，體悟出面對人生與困難時的智慧。
　　
　　來自一位媽媽對孩子幸福生活的託付
　　韓國作者梁承淑40歲懷孕，卻在孩子3歲時發現自己得了癌症。抗癌治療期間，她開始顧慮自己離世後孩子的生活，苦思如何讓孩子在自己離去後也能幸福地生活下去。最終，她找到了方法：在世的時候，讓孩子記住與媽媽一起生活過的日常瞬間。

　　梁承淑想起自己的媽媽曾說「世界上有很多有趣、神奇的祕密，人生就是了解那個祕密的過程。」為了讓孩子深深記住關於生活的日常，她用擬人的方式為孩子講述周邊事物的祕密，傳達人生的真諦。孩子懷著對事物祕密的好奇心讀故事，便能從中尋找對未來的好奇和希望。她相信萬物具有寶貴的生命意義，每個事物背後都有一個有趣的故事。

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　　翻開書頁，首先我們會看到湛藍廣闊的冰山，北極熊奇奇一家人趴在石頭上，熱得動也不想動。

　　然後，他們趕緊跳進水中降溫，游過繽紛的珊瑚礁和魚兒，和朋友抬起雙手、水中倒立，跳起水上芭蕾舞。

　　他們自在的嬉戲玩耍、跳舞歡樂，一切是這麼的美好……

　　這時，玩捉迷藏的北極熊奇奇被某樣東西吸引了過去，他游到玻璃窗邊，外面有個小女孩盯著自己看。

　　小女孩與玻璃窗內的北極熊對望，她問：「媽媽，北極熊不是應該生活在北極嗎？為什麼會住在這裡？」對北極熊居住在一個不符合習性的燠熱動物園，提出率直疑問。逆轉劇情的結尾，出乎讀者的意料之外……

　　原來我們一開始看到的湛藍廣闊的冰山，其實是一幅掛在牆上的畫；北極熊住的是動物園……

　　作者在畫面巧妙布局，埋下許多環境線索，將許多看似不符合邏輯的細節，指向北極熊不住在北極而是在動物園的真相。最後，北極熊與穿著短袖、短裙的小女孩視線交會，那一剎那，令讀者同時感受到身為觀看者與被觀看者兩方的衝擊，前面的劇情鋪陳也恍然大悟，從頭翻閱時，相同的畫面讀來卻有了截然不同的感觸。

　　繽紛的水底海底生物和造景，本來就不屬於極地；北極熊為什麼趴在石頭作出散熱的姿勢，而不是在冰塊上；動作複雜的水上芭蕾舞姿，可能是人為訓練下的不自然表演。甚至這一切，可能是氣候暖化，北極熊缺乏可棲息的浮冰，未來只能在動物園裡看見北極熊的震撼預言。

　　動物園是瀕臨滅絕和珍稀動物的保障，也是教育遊客了解生態知識和尊重生命的場所，矛盾的是，動物園的立意多數不是為動物而建，而是為了人類的利益、便利和娛樂。作者透過觀賞窗外與內的視角，將北極熊在遊客視線之外，其他時間需要面對的是炎熱氣溫、狹窄空間、表演訓練，以及遊客對動物的刺激干擾等狀況呈現出來，為人類的自私和動物的福祉提出了反思。

　　透過這本書一起討論動物園的意義，再思考人類與動物、環境之間的關係。

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　　戴蛙鏡的小男孩，走近游泳池，空無一人的水面，似乎泛起漣漪？

　　這時，一群人哄哄鬧鬧的帶著游泳圈和橡皮艇，游泳池頓時充滿了人。

　　小男孩先輕輕坐在池畔，雙腳放入泳池中，接著，深潛入泳池，遠離了人潮。

　　他們並肩徜徉水中，愈往下沉，愈看見底下的豐富生態：珊瑚礁、色彩繽紛的小魚兒，大魚欺負小魚的追逐，在泳池最深處，是一隻龐大安靜的鯨魚，往前湊近，看見了牠溫和深邃的眼睛。鯨魚晃動，小男孩與小女孩慢慢上游，浮上水面。

　　這時，人群已離開了游泳池，但是其中有一個人回頭好像看見了什麼……。

　　《你們吵吧，我只想靜靜的欣賞》為無字書。透過游泳池的世界，看見大部分隨波逐流的人，常常喧鬧的停留在水面上，浮躁的戲水，因此，水面總是擠滿了人。

　　但是小男孩與小女孩，自然地遠離人群，選擇潛入池底，挖掘更廣大的世界，更自由的空間。在水底，小男孩與小女孩找到了彼此，找到了與自己對人生有著較相似的看法，而遁逃表淺水面，企求安靜、自在的同路人。他們在人煙稀少的水深之處，反而看見更豐富與沉著的景色。

　　清涼的水藍色泳池、廣闊的水底風景、靈活游動的神祕生物、盡情舒展手腳的肢體，讓人看了暑氣和煩躁全都消除。一起跟著男孩往下潛，享受心靜而來的自然涼吧！

　　作者刻意使用無字形式，讓讀者從「看得到」的角色和畫面，去想像「看不到」的情節和對話。小男孩、小女孩是誰？有什麼生物生活在水中？小男孩真的看見水底生物了嗎？為什麼有個人回頭看了泳池？……作者埋下一個個伏筆，讓讀者完成屬於自己版本的故事。

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　　在鳥兒感到世界很大、自己很渺小時，稻草人伸出手掌接住了他。

　　在鳥兒脆弱、沒有自信時，稻草人蹲坐在鳥兒身邊鼓勵他。

　　在鳥兒懷著對未來的抱負時，稻草人跟著一起作夢、一起策畫，為鳥兒的夢想感到開心。

　　有一天，鳥兒發現稻草人也有煩惱，他辛苦地活在別人期待他走的路上，充滿了困惑和壓力。

　　鳥兒想告訴稻草人，別害怕，他支持稻草人想走的路，並連同其他的朋友，一起為稻草人編織出一雙稻草翅膀，讓稻草人能夠掙開束縛，自由地隨風飛行。

　　這是關於鳥兒與稻草人，互相扶持、給予力量，一起在苦澀的成長歲月，選擇不斷支持與陪伴的故事。

　　你的生命中，有沒有這麼一位好朋友、家人、父母或是師長，也這樣陪伴傾聽著你呢？

　　《是你給了我翅膀》作家皮姆以溫暖的詩為文，搭配插畫家好友康妮獨具風格的繪圖，歌詠這則彼此照顧、信任，勇敢傾聽自己內心的聲音向前走的故事。

　　稻草人與鳥兒，是彼此面對內心徬徨和壓力時的支柱，他們是彼此重要的生活友伴。

　　就像是你孤單、困惑時，或是對未來有自己的夢想時，他鼓勵著你，隨著年紀增長，陪伴你解決比以往更艱難、棘手的困境。

　　即使你想選擇走一條的旁人無法理解道路，他也同樣支持你，總是賞識你的本質。就算你不會飛行，他也樂意想其他辦法編織出一雙翅膀給你，讓你能如願自由飛行。

　　這本書獻給在困境中，為走出自己的道路而努力不懈的鳥兒與稻草人們。

★溫馨又詩意盎然地描述著稻草人與鳥兒之間的信任
★入圍3x3雜誌獎項的矚目插畫家康妮．思諾克（Connie Snoek）繪圖